教學發展中心簡介

大學的功能在於教學與研究，二者相輔相成，也互為因果。一般而言，研究成果容易量化，而教學卻無形且難測。在各校追求排名、升等、補助的標竿下，校園逐漸出現研究凌駕教學，頗有偏離大學教育本質的情況。本校在追求頂尖與卓越的同時，亦期望灌注更多心力於教學，挹注更多資源於教學，發展更多研究於教學，使教學與研究並駕齊驅、等量齊觀。

教學發展中心便是在上述情形下，於96年8月誕生。從一開始的教務處「綜合業務組」，轉型為「教學發展組」，再更名為「教學發展中心」。在短短一年不到的時間內，在校內獲得一致的認可，使「教學發展中心」得以順利成立，並擴大原有的服務空間與人力。

教學發展中心成立前後，已多次與教務處各組及各行政、教學單位密切合作，成功完成相關任務。未來中心將更致力於提升教師教學、學生學習，提供多媒體教學服務，進行教學評量研究，並負責卓越教學計畫之相關的行政事務。期望能藉著教學發展中心之運作，達到整合本校教學資源，協助提升教師教學發展，激發學生學習動力與促進學習效果，以提供全校師生最優質教學與學習環境。同時，教學發展中心將繼續秉持「小而美」的經營理念，以不辜負期待，並懇請各界繼續給予中心更多支持、指導與協助，使本校教學邁向臻達至善。

教學發展中心趙子揚

成立沿革

• 「綜合業務組」→ 「教學發展組」 → 「教學發展中心」
• 96年1月23日95學年度第2次臨時校務會議決議通過，改名為「教學發展組」 。
• 96年6月26日95學年度第3次臨時校務會議決議通過，改名為「教學發展中心」。
• 教學發展中心隸屬於教務處二級單位。
• 現有編制：主任一名（專任教授兼任），組員二名，行政專員十名。