一、因應學生學習特質與社會環境的快速變化，鼓勵教師進行教學策略、課程經營 與評量方式等教學內涵的改變與創新。
二、推動教學實踐研究，實現教研合一的教師個人生涯與校務發展理想。
三、促使教師個人課程整合為社群共創群組課程，以建構完備之學習組織系統。
四、搭配各院系推動教育部高教深耕計畫，並串連校內外其他人才培育計畫、共同 建立整合性人才培育生態。